Ծնողություն և ազատություն

Ուզում եմ ձեզ հետ կիսվել մի հոդվածով, որտեղ կներկայացնեմ երեխաների դաստիարակության վերաբերյալ Օշոյի տեսակետը։ Ինձ հետաքրքիր է, թե ինչ եք մտածում այս մասին: «Միայն միտքը, որ երեխաները ձեր սեփականությունն են՝ սխալ է: Դուք եք իրենց աշխարհ բերել, բայց նրանք ձեզ չեն պատկանում: Դուք ունեք անյալ, երբ նրանք ունեն միայն ապագա: Նրան չեն ապրելու այնպես, ինչպես, … Читать далее Ծնողություն և ազատություն

Էնյա և Էլյա(գարնանային պատմություններ)

Աղբյուր Նախաբան Այս ջերմ պատմությունները գրավում են ուշադրությունը իրենց գարնանային հմայքով, ծանոթացում են լավ խաղերի և ընկերության կանոնների հետ, պատմում են բառերի կախարդական ուժի մասին և ամեն տարվա եղանակի կարևորության մասին: Էնյաի և Էլյաի հետ դուք կայցելեք ջերմութան տոնը, կիմանաք, թե ինչ կատակներ է կարելի անել ծիծաղի օրը, կգնահատեք քնքուշ և բարի բառերի կախարդանքը, կհասկանաք, … Читать далее Էնյա և Էլյա(գարնանային պատմություններ)

«Ոչ ոքի կարուսելի վրա» Հարուկի Մուրակամի

Ռուսերեն տարբերակ Լեդերհոսեն Այս գրքում հավաքված էսքիզների շարքի գաղափարն ինձ մոտ ծագեց մի ամառ մի քանի տարի առաջ։ Մինչ այդ ես ցանկություն չունեի գրել նման տեքստեր, և եթե նա չպատմեր այս պատմությունը (և եթե նա չհարցներ, թե արդյոք այս պատմությունից պատմություն դուրս կգա), այս գիրքը կարող էր գոյություն չունենալ։ Պարզվում է, որ հենց նա է … Читать далее «Ոչ ոքի կարուսելի վրա» Հարուկի Մուրակամի

Յարոսլավ Հաշեկ «Ֆինանսական ճգնաժամ»

Ծեր Շիման՝ Պրոխազկա և ընկերներ գրասենյակում տասնհինգ տարի, վերջապես քաջացավ և թակեց հաշվապահ Պրոխարի գրասենյակի դուռը, որպիսի խնդրի մյուս տարվանից բարձրացնել նրա աշխատավարձը քսան կրոնով: ԵՎ, այդպես, Շիման նստած է պարոն Պրոխազկայի առջև, քանի-որ նա, լսելով խնդրանքը, գլխով արեց աթոռի կողմը: Ղեկավարը քայլում է գրասենյակով և ձեռքերով անելով ասում է. - Ես կարող էի ձեր … Читать далее Յարոսլավ Հաշեկ «Ֆինանսական ճգնաժամ»

Գեղեցիկ ես…

Անգլերեն տարբերակ Այս արտահայտությունը շատ է օգտագործում իմ մայրիկը. «Ինչպե՞ս կարող է մայրիկը նրանց գեղեցիկ անվանել»: Ես տրամաբանություն և վիճակագրություն սիրող տղամարդ եմ: Ես ասում եմ առարկաների մասին այն, ինչ տեսնում եմ: Ես չեմ տեսնում գեղեցկություն:Իմ մայրիկը կարող պատմել ամենը այնպիսի խանդավառությամբ, որը բոլորը կզգան: Նա իսկական էր: Նա չէր ասում, որ նրանք գեղեցիկ են … Читать далее Գեղեցիկ ես…

Վարդերի այգի

Վարդերի այգու ռուսերեն տարբերակը Եվ նորից արևի շողերի թելերը մեծահոգաբար խաղում էին իրենց նուրբ թելերով՝ իրենց հայացքով գրավելով այն ամենը, ինչ թաղված է հորիզոնում։ Եվ նորից նա արթնացավ արևի առաջին շողերի հետ՝ արքայական բարձրացրեց իր մետաքսյա մազերով գլուխը, այնքան նրբագեղ, որը գտնվում էր գեղեցիկ, երկար վզի վրա, որը զարդարված էր կանաչ վզնոցով: Նրա մեջ ամենինչ … Читать далее Վարդերի այգի

«Աշխարհիկ իմաստության աֆորիզմներ»Արթուր Շոպենհաուեր

Գլուխ II. Մարդու էության մասին Սկզբունքորեն մենք համաձայնեցինք, որ մեր իսկական «եսը» շատ ավելի նպաստում է մեր երջանկությանը, քան այն, ինչ ունենք կամ այն, ինչ կանք: Ամենակարևորը միշտ այն է, թե ինչ է տվյալ մարդը՝ ինչ ունի նա իր մեջ, քանի որ նրա անհատականությունն ուղեկցում է նրան ամենուր և միշտ՝ այս կամ այն ​​երանգավորումը տալով … Читать далее «Աշխարհիկ իմաստության աֆորիզմներ»Արթուր Շոպենհաուեր

«Աշխարհիկ իմաստության աֆորիզմներ»Արթուր Շոպենհաուեր

Գլուխ I. Հիմնարան բաժանում. Արիստոտելը (Eth. Nicom. l, 8) բաժանեց մարդկային կյանքի բարիքները երեք խմբի՝ արտաքին, հոգևորր և մարմնային բարիքներ: Պահպանելով միայն եռակի բաժանումը, ես պնդում եմ, որ ամենը, ինչով են պայմանավորված տարբերությունները մարդկանց ճակատագրերում, կարող է ամփոփվել երեք հիմնական բաժանումներում: 1)Ինչ է մարդը: Այսինքն՝ նրա անհատականությունը բառի ամենալայն իմաստով: Դրա մեջ պետք է ներառի … Читать далее «Աշխարհիկ իմաստության աֆորիզմներ»Արթուր Շոպենհաուեր

Урок 2

Замените настоящее время прошедшим и будущимПрошлое Мой день после занятий в школе был немного однообразен. После уроков я обедал, отдыхал, читал статьи в интернете. Потом я занимался, готовил домашнее задание, учил слова, повторял глаголы, писал тексты. Мои брат и сестра тоже готовили домашнее задание. Потом мы поужинали, играли в шахматы, смотрели телевизор, слушали радио. После … Читать далее Урок 2